福建省中等职业学校学业水平考试

《物流基础》课程考试大纲

本考试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准》为指导，结合我省中职学校《物流基础》课程教学的实际情况而制定。

　    Ⅰ.考试目标与要求

《物流基础》课程主要考查学生对现代物流基础知识的认知程度和运用知识分析问题、解决问题的能力，能达到职业岗位能力的基本要求。具体要求如下：

1.了解层次：要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，具有初步识别、辨认事实或正确描述对象的基本特征的能力，即知道“是什么”。

2.理解层次：要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并借此解释、推断、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。

3.掌握层次：要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，进行总结论述，与已有技能建立联系，即清楚“怎么办”。   

Ⅱ.考试范围与考核要求

    一、现代物流概述

1.了解物流的发展历史，以及现代物流与传统物流的区别；

2.了解物流职业道德、规范和物流标准化；

3.理解现代物流的发展趋势；理解第三方物流、电子商务物流、绿色物流、国际物流、冷链物流的概念；

4.理解物流基本概念和基本功能、创造效用及发展特点；

5.掌握物流的类型，重点掌握供应物流、生产物流、销售物流、回收和废弃物物流的概念；

6.掌握物流系统的概念及其构成要素，了解物流系统的特点；

7.掌握供应链与供应链管理（SCM）的概念，掌握供应链管理的基本思想、特征和作用。掌握快速反应(QR）、有效客户响应（ECR）的概念。

    二、物流企业和企业物流

    1.了解运输型、仓储型、综合服务型物流企业的设施设备要求、管理要求及服务要求；

2.了解我国现代物流企业的特征和发展趋势；

3.理解企业物流的概念、特征、分类；

4.理解运输型、仓储型、综合服务型物流企业的主营服务内容；

5.掌握物流企业和企业物流的概念和区别，重点掌握第三方物流企业的概念和分类。

    三、物流运输作业

1.了解运输的概念和功能；

2.了解五种运输方式选择的影响因素，能够进行货物运输方式的选择；

3.了解货物集装化用具、集装箱装卸作业设备的定义和适用范围；

4.理解货物运输方式的分类（按设备及工具、路线、作用、协作程度、营运方式、货物特性等进行分类）；

5.掌握五种运输方式（公路运输、铁路运输、航空运输、水路运输、管道运输）的特点及适用范围。

四、物流仓储与配送作业

1.了解EAN商品条码的概念和组成，了解条码验证码的算法；

2.了解物流中心和配送中心的概念；

3.了解仓库的分类及特点；

4.掌握库存ABC分类管理法的概念和应用；

5.掌握仓储的概念和功能；

6.掌握仓储货品入库、在库和出库作业的流程；

7.掌握配送的概念、类型、功能和作业流程；

8.掌握流通加工的概念、作用、类型。

五、物流技术与设备

1.了解货架、叉车、托盘等仓储设备的基本特性，了解选择仓储设备的原则和方法；

2.了解装卸搬运的概念、原则、合理化目标及途径，了解选择装卸搬运设备的原则和方法；

3.了解包装的概念、功能、分类，了解常见包装设备的特性；

4.理解物流信息技术的概念，重点理解条码和条码技术、电子数据交换（EDI）、射频识别技术（RFID）、GIS、北斗卫星导航系统的概念和应用；

5.掌握物流信息系统（LIS）的概念、分类、功能（数据收集、信息存储、信息传输、信息处理、信息输出等）。

Ⅲ.考试形式及试卷结构

一、考试形式

1.考试采用闭卷、笔试形式；

2.卷Ⅰ（合格性考试）满分为150分，考试时间为90分钟；

3.卷Ⅱ（等级性考试）满分为100分，考试时间为60分钟。

    二、内容比例

    三、考试题型

    1.卷Ⅰ（合格性考试）包括单项选择题、多项选择题、判断选择题和案例选择题等题型；

    2.卷Ⅱ（等级性考试）包括单项选择题、多项选择题、术语解释题、简答题和案例分析题等题型。